Intervention journalisme / fake news / véracité de l’information

« Lumières sur l’info » est une association de journalistes professionnels qui intervient depuis 2018 dans les collèges et les lycées pour aider les adolescents à débusquer les infox. Leur méthode consiste à partir des infos que s’échangent les élèves entre eux et à leur donner des outils pour accroître leur vigilance.

Ils se déplacent en province pour 250 euros pour une demi journée d’intervention et 400 euros pour une journée.

Ils proposent également des interventions en visio conférence pour s’adapter à la situation sanitaire.

Voici un exemple de ce qu’ils proposent :

Module d’enseignement : Mensonges et Médias

Concept pédagogique

L’intervention se déroule en deux parties. Dans une première partie, nous récoltons l’information, c’est-à-dire nous demandons aux élèves de nous montrer des exemples de ce qu’ils regardent sur internet.

Lors d’une deuxième intervention, nous remontons jusqu’à la source des infos. Nous vérifions qui a mis ces informations sur internet et dans quel but. Puis nous décidons avec les élèves quel est leur degré de crédibilité. Le but est d’amener les élèves à répéter cette opération à chaque fois qu’ils cherchent des informations sur internet.

Vous trouverez ci-dessous les liens vers leurs différents supports :

Chaine YouTube  Mytho : Scotty et Maïssa montrent comment ne pas se faire avoir par des fausses nouvelles. https://www.youtube.com/channel/UCEvjOO-b1fycyQ6MpZyvQgw

Instagram : notre jeu « mytho pas mytho »  https://www.instagram.com/mythoyt/?hl=fr

TikTok : petites vidéos rigolotes contre les fausses nouvelles  https://www.tiktok.com/@mythoyt

Chaine YouTube Lumières sur l’info : comment l’info circule sur les réseaux sociaux

https://www.youtube.com/channel/UC5FRJ8ZvNpqNpIqsCT6jDsw

Site internet Lumières sur l’info

https://lumieres.info

Association Lumières sur l’info
10 rue Gît-le-Cœur

75006 Paris

Rencontres avec un chercheur

 

L’association loi 1901 Cercle FSER basée à Paris est soutenue par la fondation Schlumberger, qui récompense des chercheurs. Elle a pour but de mettre en relation des chercheurs volontaires et demandeurs et un public, scolaire ou non.

Pour ce faire, deux actions ont été mises en place :

  • le programme Declics, qui a pour vocation des rencontres physiques entre chercheurs et public (rencontres qui ne peuvent avoir lieu que dans des villes universitaires)

  • le Comptoir des Sciences met facilement en relation les enseignants avec des scientifiques de la discipline de leur choix afin d’organiser des visioconférences d’une heure. Il suffit pour cela aux enseignants de s’inscrire sur ce formulaire (bit.ly/CdSPublic) et ils seront mis en contact directement. 

Ce programme est entièrement gratuit et repose notamment sur l’engagement bénévole des chercheurs. Les enseignants s’inscrivent, avec leur niveau, leur thématique, et Comptoir des Sciences se charge de mettre en contact un chercheur et l’enseignant. Ils s’organisent alors entre eux pour programmer une visio-conférence.

Attention souvent les chercheurs font une visio conférence pour un groupe donné. Si l’on veut que toutes les divisions d’un même niveau participent, il faut bien préciser la demande.

La base de chercheurs est assez dense, le projet manque d’établissements scolaires.

Retrouvez ces infos sur le site national : https://apdep.org/